рекомендации

педагога-психолога)

Поддерживайте в ребенке его стремление

стать школьником. Ваша искренняя заинтересованность в его

школьных делах и заботах, серьезное отношение к его первым достижениям и

возможным трудностям помогут первокласснику подтвердить значимость его нового

положения и деятельности.

Обсудите с ребенком те правила и нормы, с которыми он

встретился в школе. Объясните их необходимость и

целесообразность.

Ваш ребенок пошел в школу, чтобы учиться. Когда человек учиться, у него может

что-то не сразу получаться, это естественно. Ребенок имеет право на

ошибку.

Составьте вместе с первоклассником распорядок дня, следите за его

соблюдением.

Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе

овладения учебными навыками. Если у первоклассника есть проблемы,

постарайтесь справиться с ними на первом году обучения. 

Поддерживайте первоклассника в его желании добиться успеха. В каждой

работе обязательно найдите, за что можно было бы его похвалить. Помните, что

похвала и эмоциональная поддержка способны заметно повысить интеллектуальные

достижения человека.

Если вас что-то беспокоит в поведении

ребенка, его учебных делах, не стесняйтесь обращаться за советом и

консультацией к учителю или школьному психологу.

С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появился человек более

авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение первоклассника о

своем первом педагоге.

Учение – это нелегкий и ответственный труд. Поступление в школу существенно меняет

жизнь ребенка, но не должна лишать ее многообразия, радости, игры. У

первоклассника должно оставаться достаточно времени для игровых занятий.