Текст
В воспитании культуры
поведения школьника главная
задача педагога:
добиться не автоматического выполнения правил поведения, а
развития активности и
сознательности учащегося, чтобы культура поведения, ее
навыки стали частью
характера, потребностью личности. Знания должны перейти в
убеждения – глубокое
осознание именно такого, а не иного типа поведения. В
нашей школе
проводится большая работа по привитию культурного поведения
учащимся. Одно из
направлений этой работы являются беседы на такую тему как: «Правила поведения в
школе на уроках и переменах.
Учимся быть
культурными»